Für Lehrkräfte & Eltern

Was ist der LESESOMMER?

Der seit 2008 jährlich veranstaltete LESESOMMER steht unter der Schirmherrschaft des Ministeriums für Kommunen, Bauen, Wohnen und Kultur.

Für Kinder und Jugendliche von 6 bis 16 Jahren stellen landesweit öffentliche Bibliotheken in der Zeit vom 15. Juni bis 16. August 2026 exklusiv und kostenlos für den LESESOMMER aktuelle Kinder- und Jugendbücher zur Verfügung.

Hier sollen auch Kinder und Jugendliche besonders angesprochen werden, die sonst kaum oder nur wenig lesen. Wer in den Sommerferien mindestens drei Bücher liest und einen Beitrag dazu abgibt, erhält eine Urkunde. Viele Schulen honorieren die erfolgreiche Teilnahme zusätzlich mit einem positiven Eintrag im nächsten Zeugnis.

Der LESESOMMER soll den Kindern und Jugendlichen aber vor allem Lesespaß vermitteln und ein spannendes Programm in den Sommerferien sein. Zusätzliche Motivation entsteht durch zahlreiche Veranstaltungen und Verlosungen, die von den Bibliotheken vor Ort organisiert werden.

Weitere Informationen zum LESESOMMER finden Sie hier.

Welche Ziele verfolgt der LESESOMMER?

• Leseförderung in den Sommerferien: Kinder und Jugendliche sollen auch außerhalb der Schulzeit für das Lesen begeistert werden.
• Förderung der Leselust nach dem Motto: „Lesen macht Spaß und zahlt sich aus!“
• Förderung der regelmäßigen Bibliotheksnutzung auch über die Aktion hinaus.
• Förderung des Lese- und Textverständnisses sowie der sprachlichen Kompetenz.
• Förderung der Medienkompetenz.

Unterstützung durch die Schule

Als Schule können Sie die Teilnahme am LESESOMMER in vielfältiger Weise fördern:

• Werben Sie bei den Schülerinnen und Schülern für den LESESOMMER.
• Vereinbaren Sie mit Ihrer Klasse einen Bibliotheksbesuch.
• Kooperieren Sie mit Ihrer Bibliothek.
• Verankern Sie die Leseförderung und die Teilnahme am LESESOMMER in Ihrem Schulkonzept.
• Vermerken Sie die erfolgreiche Teilnahme im nächsten Zeugnis.

Hier finden Sie weitere Informationen zum LESESOMMER, die Übersicht der teilnehmenden Bibliotheken sowie ein Bestellformular für Schüler-Anmeldekarten (Download).

Wer organisiert den LESESOMMER?

Das Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz (LBZ) organisiert und plant den LESESOMMER landesweit – von der Vergabe der Landesmittel an die Bibliotheken über die Materialbeschaffung und -verteilung an die Bibliotheken bis hin zur Organisation und Durchführung der zentralen Veranstaltungen zur Eröffnung und Preisziehung mit landesweiter Verlosung. Eine AG bestehend aus Vertreter*innen des LBZ sowie der rheinland-pfälzischen Bibliotheken unterschiedlicher Größenordnungen entwickelt unter Federführung des LBZ gemeinsam die Materialien und beschließt Anpassungen und Änderungen. Zu den regelmäßigen Änderungen gehört auch die Aktualisierung des Werbedesigns, das in Zusammenarbeit mit einer Werbe- bzw. Grafikagentur umgesetzt wird. Für den LESESOMMER 2026-2030 arbeitet das LBZ wieder mit der Agentur Neumann Design aus Trier zusammen.

Werbedesign 2026-2030

Roboter waren mal das nächste große Ding. Seit der Erfindung der Künstlichen Intelligenz (KI) scheinen sie aber ziemlich aufs Abstellgleis der menschlichen Aufmerksamkeit geraten zu sein.

Was machen unsere Blechkameraden jetzt? Nun ja, sie versuchen irgendwie ihr Wissen zu mehren und zur KI aufzuschließen. Mangels Internetanschluss tun sie dies auf äußerst menschliche Weise: Sie lesen, Bücher – irgendwie süß…

Die Grundmotive für die jährlich wechselnden Bilder beim neuen Werbedesign wurden mithilfe von KI erstellt und durch einen Grafiker individuell weiterentwickelt. Die gesamte grafische Einbettung (inkl. Logo, Layout, Hintergründe, Texte) sind ohne KI-Unterstützung entstanden. Wir haben uns intensiv und auch kontrovers mit den verschiedenen Fragestellungen rund um die KI-Nutzung beschäftigt und möchten die Hintergründe für die Nutzung hier teilen:

• Alle Bilder stammen aus dem Angebot von Adobe Stock, einem großen Bildanbieter. Für jedes Bild wurde eine Nutzungslizenz erworben, wobei auch jede Abbildung mehrmals überarbeitet und in einen neuen Kontext gesetzt wurde. Die KI wurde von Adobe nur mittels des erlaubten Contents trainiert, wofür die Urheber eine Vergütung erhalten. Die KI-generierten Ergebnisse wurden nach eigenen Vorstellungen durch einen Grafiker weiterentwickelt und bearbeitet, sodass die KI nur als Arbeitsgrundlage diente.

• Illustratorinnen und Illustratoren sind für die Kinder- und Jugendliteratur unersetzlich. Die Literaturvermittlung mit Bilderbüchern und anderen illustrierten Geschichten findet in Bildungseinrichtungen wie Bibliotheken, Schulen, Kitas und natürlich dem Zuhause der Kinder statt. Das Werbedesign soll anhand der eingesetzten Werbematerialien in erster Linie Aufmerksamkeit generieren und Interesse wecken.
• Die Zielgruppe der Kinder und Jugendlichen wurde bei der Auswahl und Vergabe des neuen Designs über die Bibliotheken in der AG einbezogen und beteiligt und die Auswahl entsprechend getroffen.
• KI gehört mittlerweile zum Lebensalltag der Kinder und Jugendlichen. Eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung und Vermittlung neuer Medien und Techniken ist eine medienpädagogische Grundidee. Eine zielgruppengerechte Auseinandersetzung stärkt die eigene Handlungskompetenz und fördert einen situationsgerechten Umgang mit KI. Die Materialien sind entsprechend gekennzeichnet.

AG Lesespaß & Medienbildung

Organisation und Kontakt im LBZ

Auch andere Bundesländer bieten Leseclubs rund um die Sommerferien an. Informationen zu den verschiedenen Lesesommerclubs in ganz Deutschland finden Sie unter www.bibliotheksportal.de.